El PSOE denuncia el estado "indigno" de la Escuela Municipal de Música El Capricho
La Junta Municipal de Barajas, gestionada por el PP, celebra el alto número de alumnos matriculados y las inversiones aprobadas en los últimos tres años, que superan los 90.000 euros

El PSOE del distrito de Barajas ha denunciado esta semana el estado "indigno" de la Escuela Municipal de Música El Capricho, que según el partido muestra grietas, humedades, un muro en muy mal estado y escasa insonorización. Juan Peña (PP), concejal presidente del distrito, ha defendido en un escrito la inversión de 90.272,20 euros en los últimos tres años para realizar obras en la escuela, y ha asegurado que el centro alcanza los 543 alumnos matriculados.
Los socialistas piden explicaciones
María Caso, secretaria general del PSOE de Barajas y concejala en el Ayuntamiento de Madrid, ha denunciado en el pleno del distrito celebrado el pasado martes 20 de octubre el mal estado de la escuela de música, ubicada en la Calle de La Rambla, 31, que gestiona el gobierno municipal.
Según Caso, que visitó la escuela recientemente con otros socialistas, esta muestra grietas, humedades, escasa insonorización, un muro en muy mal estado e incluso una ventana que la directora del centro no quiere abrir por miedo a un derrumbe. También son frecuentes los problemas en la climatización del edificio y el escaso uso del patio exterior en verano por la falta de sombra, ha asegurado.
"Yo creo que se merece mucho más una escuela maravillosa y una joya de Barajas", ha añadido la secretaria general del PSOE de Barajas.
Los socialistas también han criticado que la Junta Municipal de Barajas no ejecute una medida aprobada por unanimidad el año pasado para reformar la escuela, y han asegurado que esta avisó al centro que se iban a realizar obras justo después de que se registrara la pregunta de la oposición para debatirse en el pleno.

La Junta Municipal, del PP, celebra la inversión y el alto número de matriculados
Cuando se cedió el turno de palabra al concejal presidente Peña en el pleno, este se negó a responder a la pregunta sobre la escuela de música en protesta a un vídeo que Caso había compartido en redes anteriormente, en el que supuestamente aparecían manifestantes coreando "Ayuso y Almeida son la misma mierda".
"Durante las fiestas de Barajas se gritó la canción del verano y se recordó al presidente [Pedro Sánchez] lo que les gusta la fruta", aseguró Peña en referencia a una ocasión en la que la presidenta de la Comunidad, Isabel Díaz Ayuso, llamó "hijo de puta" al presidente del Gobierno. "En ningún momento, ni a mí ni a ninguno de mis vocales, se nos ocurriría compartir eso en nuestras redes sociales, porque tenemos respeto institucional", añadió Peña.
El jueves 22, dos días después del pleno, Peña envió un escrito a Caso respondiendo a las preocupaciones por el estado de la escuela en el que daba una valoración "muy satisfactoria" a la situación del centro. En el documento, que la concejala ha compartido con este diario, Peña celebra que en los últimos tres años se han invertido 90.272,20 euros en obras para la escuela, que incluyen la instalación de WiFi, reparaciones de cubierta, mejoras de seguridad y alarmas, adecuación del sistema de climatización, y tratamiento de fachadas y humedades, entre otras mejoras.
"El buen funcionamiento de la escuela queda acreditado por el número de alumnos inscritos que acuden cada semana a sus clases", asegura el escrito. "El dato es inequívoco: de las 540 plazas, están ocupadas un total de 543, es decir, el 100,6% de la capacidad de la escuela".
La escuela está dotada de cuatro aulas para asignaturas teóricas, siete para clases de instrumentos, una para ensayos y un salón de actos con aforo de 180 personas, según el documento. La escuela se gestiona a través de un contrato de licitación adjudicado a la empresa ESCUELA DE MÚSICA CREATIVA, S.L.
Según el mismo escrito, se está tramitando la ejecución de las obras para reparar un muro dañado que separa la escuela de la finca colindante, cuyo propietario ha incumplido una orden para repararlo.
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